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Die Bildungskrise in Deutschland beschäftigt uns seit dem PISA-Schock 2001. Damals schnitten deutsche Schüler*innen beim Lesen, in Mathematik und in den Naturwissenschaften nur mittelmäßig ab. Danach wurden Bildungsstandards eingeführt, Ganztagsschulen ausgebaut und die frühkindliche Förderung gestärkt. Die PISA-Ergebnisse verbesserten sich zunächst. Inzwischen sind die Leistungen jedoch wieder deutlich gesunken. Ein zentrales Problem bleibt die soziale Ungleichheit im deutschen Bildungssystem. Bildungschancen hängen in Deutschland stark vom Elternhaus ab. Mögliche Lösungen von Hazel Brugger sind bessere Frühförderung, Sprachtests und eine stärkere Schulpsychologie.
(FunFacts de)
Länge: ca. 27 min.
