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Wenn Hoch-Deutsch in der Klasse zur Fremdsprache wird, dann hat auch der beste Lehrer keine Chance. Die Brandbriefe aus den Hauptschulen zeigen: Da tickt eine gesellschaftliche Zeitbombe. Gewalt in der Pause, Minimal-Unterricht unter Polizeischutz - ist das Projekt "Integration" noch zu retten? Fehlt es an Toleranz - oder vielleicht doch an Druck?
(WDR)
Länge: ca. 90 min.
